Integracja sensoryczna dla dzieci • Niepołomice

Integracja sensoryczna Niepołomice – diagnoza i terapia SI dla dzieci

Centrum Rozwoju ISkierka w Niepołomicach prowadzi diagnozę integracji sensorycznej oraz indywidualną terapię SI dla dzieci.

Wspieramy dzieci, u których pojawiają się trudności związane z przetwarzaniem bodźców, koncentracją, wyciszeniem, koordynacją, równowagą lub codziennym funkcjonowaniem. Diagnoza i terapia SI odbywają się w naszym gabinecie przy ul. Ułanów 17A w Niepołomicach.

01
Niepołomice ul. Ułanów 17A
32-005 Niepołomice
02
Diagnoza SI Ocena sposobu funkcjonowania sensorycznego dziecka.
03
Terapia SI Indywidualne zajęcia dostosowane do potrzeb dziecka.
04
Dla dzieci Wsparcie dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.
05
Zapisy Kalendarz online lub telefon 789 789 317.
Najważniejsze informacje

Integracja sensoryczna w Niepołomicach

Centrum Rozwoju ISkierka prowadzi w Niepołomicach diagnozę integracji sensorycznej oraz indywidualną terapię SI dla dzieci.

Zajęcia odbywają się przy ul. Ułanów 17A, 32-005 Niepołomice w przygotowanej do terapii sali integracji sensorycznej.

Rozpoczęcie terapii poprzedza konsultacja oraz diagnoza SI, dzięki której można określić obszary wymagające wsparcia i zaplanować indywidualny kierunek pracy z dzieckiem.

Czym jest integracja sensoryczna? Integracja sensoryczna dotyczy sposobu, w jaki układ nerwowy odbiera, porządkuje i wykorzystuje informacje płynące z ciała oraz otoczenia.
Kiedy warto skonsultować dziecko? Gdy powtarzające się reakcje na bodźce, ruch, dotyk, hałas albo trudności z koncentracją, równowagą lub koordynacją utrudniają codzienne funkcjonowanie.
Jak rozpoczyna się terapia SI? Pierwszym etapem jest konsultacja i specjalistyczna ocena funkcjonowania dziecka, a następnie ustalenie dalszych zaleceń.
Gdzie odbywają się zajęcia? Centrum Rozwoju ISkierka, ul. Ułanów 17A, 32-005 Niepołomice.
Kiedy warto skonsultować dziecko?

Jakie trudności mogą wiązać się z przetwarzaniem sensorycznym?

Trudności sensoryczne mogą wyglądać bardzo różnie. Pojedynczy objaw nie oznacza automatycznie zaburzeń integracji sensorycznej. Ważna jest obserwacja całego funkcjonowania dziecka oraz tego, czy trudności powtarzają się i wpływają na jego codzienne życie.

01

Koncentracja i wyciszenie

Dziecku trudno utrzymać uwagę, spokojnie wykonać zadanie, przejść od intensywnej aktywności do odpoczynku lub wyciszyć się po przedszkolu czy szkole.

02

Duża potrzeba ruchu

Dziecko często biega, skacze, wspina się, kręci, poszukuje intensywnego ruchu albo ma trudność z pozostaniem przez dłuższą chwilę w jednej pozycji.

03

Nadwrażliwość na bodźce

Hałas, dotyk, określone ubrania, faktury, zapachy, światło lub zatłoczone miejsca mogą powodować wyraźny dyskomfort albo przeciążenie.

04

Koordynacja i równowaga

Dziecko może często się potykać, unikać niektórych aktywności ruchowych, mieć trudności z równowagą, planowaniem ruchu lub nauką nowych czynności.

05

Codzienne czynności

Trudności mogą być widoczne podczas ubierania, jedzenia, mycia włosów, zabawy, odpoczynku, wykonywania zadań lub innych codziennych sytuacji.

06

Przeciążenie bodźcami

Dziecko może szybciej męczyć się w głośnym lub intensywnym otoczeniu, mieć trudność z organizacją zachowania albo potrzebować więcej czasu na powrót do równowagi.

Jeśli podobne trudności występują regularnie i wpływają na funkcjonowanie dziecka w domu, przedszkolu lub szkole, warto omówić obserwacje ze specjalistą.
Nowoczesna sala integracji sensorycznej Centrum Rozwoju ISkierka w Niepołomicach z huśtawkami, hamakami i wyposażeniem do terapii SI Sala terapii integracji sensorycznej Centrum Rozwoju ISkierka w Niepołomicach z platformą terapeutyczną i wyposażeniem SI
Sala integracji sensorycznej • Centrum Rozwoju ISkierka • Niepołomice
Nasza przestrzeń

Sala integracji sensorycznej w Niepołomicach

Diagnoza i terapia SI odbywają się w Centrum Rozwoju ISkierka przy ul. Ułanów 17A w Niepołomicach.

Sala została przygotowana do pracy z dziećmi poprzez ruch i odpowiednio dobierane aktywności sensoryczne. Wyposażenie pozwala terapeucie dostosować zadania do potrzeb dziecka oraz celów wynikających z diagnozy.

Zależy nam również na spokojnej i przyjaznej atmosferze, w której dziecko może stopniowo poznawać przestrzeń i budować relację z terapeutą.

  • indywidualne zajęcia z terapeutą SI,
  • wyposażenie do aktywności ruchowych i sensorycznych,
  • przestrzeń przygotowana do pracy z dziećmi,
  • spokojna i kameralna atmosfera,
  • parking osiedlowy przy gabinecie.
Indywidualne podejście

Dla kogo może być przeznaczona terapia integracji sensorycznej?

Terapia integracji sensorycznej nie jest dobierana wyłącznie na podstawie pojedynczego zachowania lub objawu. Podstawą jest ocena potrzeb oraz sposobu funkcjonowania konkretnego dziecka.

Warto rozważyć konsultację, gdy dziecko:

  • silnie reaguje na hałas, dotyk lub określone faktury,
  • stale poszukuje ruchu albo unika aktywności ruchowych,
  • ma trudności z równowagą lub koordynacją,
  • szybko przeciąża się dużą liczbą bodźców,
  • ma trudności z koncentracją współwystępujące z problemami sensorycznymi,
  • ma trudności w codziennych czynnościach, które mogą wiązać się z reakcją na bodźce.

Najpierw sprawdzamy przyczynę trudności

Podobne zachowania mogą mieć różne przyczyny. Dlatego nie zakładamy, że każda trudność z koncentracją, emocjami czy zachowaniem oznacza problem z integracją sensoryczną.

Diagnoza SI pozwala dokładniej przyjrzeć się reakcjom dziecka na bodźce, ruch, równowagę, dotyk, czucie własnego ciała, koordynację i inne obszary istotne dla codziennego funkcjonowania.

Jeśli potrzebna jest inna lub szersza diagnostyka, diagnoza i terapia SI nie powinny jej zastępować.

Od pierwszej rozmowy do terapii

Jak wygląda rozpoczęcie terapii integracji sensorycznej?

Proces rozpoczynamy od poznania trudności dziecka. Następnie przeprowadzana jest ocena jego funkcjonowania, a dalsza praca wynika z potrzeb określonych podczas diagnozy.

01

Konsultacja

Rozmawiamy z rodzicem o rozwoju dziecka, codziennym funkcjonowaniu oraz obserwowanych trudnościach.

02

Diagnoza SI

Terapeuta ocenia funkcjonowanie dziecka, jego reakcje na bodźce oraz obszary wymagające dokładniejszej analizy.

03

Plan pracy

Na podstawie zebranych informacji określane są indywidualne cele i zalecenia dotyczące dalszego wsparcia.

04

Terapia i obserwacja

Podczas regularnych zajęć terapeuta dobiera aktywności i obserwuje funkcjonowanie dziecka oraz zachodzące zmiany.

Ruch, zabawa i cel terapeutyczny

Na czym polega terapia integracji sensorycznej?

Dla dziecka zajęcia SI mogą wyglądać jak zabawa, jednak aktywności nie są przypadkowe. Terapeuta dobiera je do potrzeb dziecka, celów wynikających z diagnozy oraz jego aktualnego funkcjonowania podczas spotkania.

Podczas zajęć mogą pojawiać się aktywności związane z ruchem, równowagą, czuciem własnego ciała, dotykiem, koordynacją i planowaniem ruchu.

Istotne jest nie samo wyposażenie sali, ale sposób wykorzystania go przez terapeutę oraz dopasowanie poziomu aktywności do konkretnego dziecka.

W terapii ważne są:

  • wcześniejsza ocena potrzeb dziecka,
  • indywidualny dobór aktywności,
  • odpowiedni poziom trudności,
  • regularność spotkań,
  • obserwacja reakcji dziecka,
  • współpraca z rodzicem,
  • odniesienie celów terapii do codziennego funkcjonowania.
Indywidualne cele

Jakich obszarów może dotyczyć praca podczas terapii SI?

Cele terapii są ustalane indywidualnie. Nie każde dziecko pracuje nad tymi samymi obszarami, a zakres wsparcia powinien wynikać z diagnozy.

✓
Reakcje na bodźce sensoryczne
✓
Regulacja poziomu pobudzenia
✓
Równowaga i koordynacja
✓
Czucie własnego ciała
✓
Planowanie ruchu
✓
Tolerancja wybranych bodźców
✓
Organizacja podczas aktywności
✓
Codzienne funkcjonowanie
Centrum Rozwoju ISkierka

Terapia SI i wsparcie rodzica w jednym miejscu

Zależy nam na tym, aby rodzic wiedział, nad czym pracujemy podczas terapii i lepiej rozumiał potrzeby swojego dziecka.

Dlatego patrzymy na funkcjonowanie dziecka szerzej niż tylko przez pojedyncze zachowanie obserwowane podczas zajęć.

Rodzic lub opiekun dziecka uczęszczającego na terapię SI w naszym gabinecie może skorzystać z bezpłatnej konsultacji z terapeutą SI raz w miesiącu, po wcześniejszym umówieniu terminu.

Indywidualna diagnoza Kierunek pracy wynika z potrzeb i sposobu funkcjonowania konkretnego dziecka.
Przygotowana sala SI Zajęcia odbywają się w przestrzeni wyposażonej do pracy poprzez ruch i aktywności sensoryczne.
Współpraca z rodzicem Rodzic otrzymuje informacje dotyczące obserwowanych trudności i kierunku dalszej pracy.
Lokalnie w Niepołomicach Gabinet SI znajduje się przy ul. Ułanów 17A. Przy lokalizacji dostępny jest parking osiedlowy.
Niepołomice i okolice

Integracja sensoryczna dla rodzin z okolic Niepołomic

Diagnoza i terapia odbywają się w Centrum Rozwoju ISkierka przy ul. Ułanów 17A w Niepołomicach. Z gabinetu korzystają również rodziny z okolicznych miejscowości. Sprawdź informacje przygotowane dla wybranych lokalizacji.

Gabinet SI

Gdzie odbywa się integracja sensoryczna w Niepołomicach?

Diagnoza oraz terapia integracji sensorycznej prowadzone są w Centrum Rozwoju ISkierka przy ul. Ułanów 17A w Niepołomicach.

Centrum Rozwoju ISkierka
ul. Ułanów 17A
32-005 Niepołomice

W tej lokalizacji prowadzimy diagnozę integracji sensorycznej oraz indywidualną terapię SI.

  • diagnoza integracji sensorycznej,
  • indywidualna terapia SI,
  • przygotowana sala terapeutyczna,
  • parking osiedlowy przy gabinecie.
Najczęstsze pytania

FAQ – integracja sensoryczna Niepołomice

Najważniejsze informacje dotyczące diagnozy, terapii SI oraz zapisów w Centrum Rozwoju ISkierka.

Gdzie można zrobić diagnozę integracji sensorycznej w Niepołomicach?
Diagnozę integracji sensorycznej dla dzieci prowadzimy w Centrum Rozwoju ISkierka przy ul. Ułanów 17A w Niepołomicach. Na podstawie zebranych informacji i oceny funkcjonowania dziecka specjalista określa dalsze zalecenia.
Gdzie odbywa się terapia SI w Niepołomicach?
Indywidualna terapia integracji sensorycznej odbywa się w Centrum Rozwoju ISkierka przy ul. Ułanów 17A w Niepołomicach, w przygotowanej do terapii sali SI.
Czy dziecko musi mieć diagnozę przed rozpoczęciem terapii SI?
Tak. Rozpoczęcie terapii integracji sensorycznej poprzedza konsultacja oraz specjalistyczna diagnoza SI. Na jej podstawie określane są obszary trudności oraz indywidualny plan terapii. Bez przeprowadzonej diagnozy nie ma możliwości właściwego dopasowania oddziaływań terapeutycznych, dlatego terapia nie powinna być rozpoczynana bez wcześniejszej oceny funkcjonowania dziecka.
Jak wygląda terapia integracji sensorycznej?
Dla dziecka zajęcia często przypominają zabawę, jednak aktywności są dobierane przez terapeutę do jego indywidualnych potrzeb. Mogą obejmować między innymi zadania związane z ruchem, równowagą, czuciem ciała, dotykiem, koordynacją oraz planowaniem ruchu.
Jak często odbywają się zajęcia SI?
Terapia odbywa się regularnie. Częstotliwość spotkań powinna wynikać z potrzeb dziecka oraz zaleceń terapeuty. W wielu przypadkach zajęcia odbywają się raz w tygodniu.
Ile trwa terapia integracji sensorycznej?
Nie ma jednego czasu terapii odpowiedniego dla wszystkich dzieci. Długość procesu zależy od rodzaju i nasilenia trudności, indywidualnych celów oraz zmian obserwowanych w codziennym funkcjonowaniu dziecka.
Czy problemy z koncentracją zawsze oznaczają trudności sensoryczne?
Nie. Problemy z koncentracją mogą mieć wiele przyczyn. Warto przyjrzeć się przetwarzaniu sensorycznemu wtedy, gdy trudności z uwagą współwystępują na przykład z dużą potrzebą ruchu, silnymi reakcjami na hałas lub dotyk, problemami z równowagą albo szybkim przeciążaniem się bodźcami.
Czy terapia SI zastępuje diagnozę ADHD lub autyzmu?
Nie. Diagnoza integracji sensorycznej nie służy do rozpoznawania ADHD ani autyzmu. Terapia SI również nie zastępuje diagnostyki psychologicznej, lekarskiej ani innych form wsparcia, jeśli są one potrzebne dziecku.
Czy rodzic otrzymuje wskazówki dotyczące dziecka?
Tak. Współpraca z rodzicem jest ważnym elementem procesu. Rodzic lub opiekun dziecka uczęszczającego na terapię SI w naszym gabinecie może również skorzystać z bezpłatnej konsultacji z terapeutą SI raz w miesiącu, po wcześniejszym umówieniu terminu.
Czy na terapię SI mogą przyjeżdżać dzieci spoza Niepołomic?
Tak. Gabinet znajduje się w Niepołomicach, natomiast korzystają z niego również rodziny z okolicznych miejscowości, między innymi z Wieliczki, Bochni, Krakowa, Kłaja, Gdowa, Dobczyc, Podłęża, Staniątek, Zabierzowa Bocheńskiego i Wawrzeńczyc.
Jak zapisać dziecko na konsultację lub diagnozę SI?
Termin można wybrać przez kalendarz online Centrum Rozwoju ISkierka albo skontaktować się telefonicznie pod numerem 789 789 317. Gabinet integracji sensorycznej znajduje się przy ul. Ułanów 17A w Niepołomicach.
Centrum Rozwoju ISkierka • Niepołomice

Umów konsultację lub diagnozę SI

Jeśli obserwujesz u dziecka powtarzające się trudności związane z reakcją na bodźce, ruchem, równowagą, koordynacją lub koncentracją, możesz umówić konsultację i sprawdzić, jaki kierunek dalszego wsparcia będzie odpowiedni.

Centrum Rozwoju ISkierka • ul. Ułanów 17A • 32-005 Niepołomice • terapia@cr-iskierka.pl